幼儿自信心培养越来越受家庭和社会的关注。幼儿自信心的建立对幼儿终生发展都有着极其重要的作用，正因为家庭和社会意识到这个问题，所以自信心的培养在幼儿园阶段是一个非常重要的课题。结合本班促进幼儿自信心培养的案例，进行了深刻的分析和反思。
一、结合幼儿特点，创设多方途径
1、才艺展示活动
许多幼儿喜欢唱唱跳跳，喜欢表演，为了鼓励这些孩子大胆展示，同时激发其余孩子参与表演的积极性，组织了“我是小明星”才艺展示活动。此次系列性活动，通过“我向哥哥姐姐淘淘宝”活动，组织孩子们向大班孩子学习故事讲述、歌曲表演的技巧，在孩子们展示前建立表演经验，有助于幼儿提高幼儿的表演技巧，增进自信心。
2、宝贝展示活动
幼儿的表现能力和表现欲望存在个体差异，针对这些害羞内向的孩子提供不同的展示舞台：
玩具展示。内向害羞的幼儿通过简短的讲述展示玩具活动，提高自信心。
好书分享。通过请幼儿向大家展示自己的图书，讲述自己熟悉的故事，提高自信心。
早操表演。每天晨间活动时，请两名幼儿带操，满足幼儿的表演欲望。
二、加强家园宣传，激发幼儿自信心
通过口头交流、展板宣传、网站沟通等多种方式，向家长渗透现阶段幼儿自信心培养的重要作用和多种策略，让家长与教师“统一战线”，培养幼儿自信心。