本学期我们开展了小小故事王的比赛，要求每个孩子都参与。每天下午，我们都会请2-3个孩子在集体面前讲故事给小朋友们听，所以我们不像以往会挑那些表现欲强、较能干的孩子，而是给了每个孩子表现的机会。
今天，讲故事时我请到了吴卓成小朋友，他讲的很认真，故事也很生动、流畅，我当众表扬了他。没想到第二天早上来园时，吴卓成的妈妈告诉我：“朱老师，我们吴卓成说你选他到前面讲故事给小朋友听了，他可开心了，他非常喜欢到前面表演。”吴卓成是个内向的孩子，平时不爱和老师交流，没想到我的一次无心安排，竟然给了他一个如此开心的理由。
通过这件事，我开始反思：如何更好地关爱班里那些较内向的孩子，尽量让他们与外向的孩子一样机会平等？
每个孩子都是希望被爱、被关注，无论他性格是内向还是外向，只是表现方式不一样而已。外向的孩子会很直接，而内向的孩子会藏在心里。我想，作为幼儿园教师我们应尽量给每一位孩子创造平等的机会。