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安全常识

消防安全四懂四会

关键词:

王庙周堂小学

2014-07-25

1.懂得火灾的危险性

    学校面积大,容易造成火灾蔓延扩大。电气照明多,导致火灾的因素多。学生密集,疏散困难,容易造成重大人员伤亡。

2.懂得预防火灾的措施

    重点是加强消防巡查、检查,排除消防安全隐患。

    设施设备合理布局和分隔,用火用电无违章情况。

    安全出口两个以上,疏散通道畅通无阻,疏散门向外开启

    保证电气设备安全。

    保证消防设施、器材完好,消防安全标志完整。

   3. 懂得火灾的扑救方法

    灭火就是设法打破可燃物、助燃物质(氧化剂)和温度(着火源)三者之间的必然联系。

    冷却法:是将灭火剂直接喷洒到燃烧物上,使可燃物的温度降低到自燃点以下,从而使燃烧停止的方法。水和二氧化碳是常用冷却灭火剂,水和液态二氧化碳可大量吸收燃烧热,使燃烧物温度迅速降低,达到灭火的目的。这种方法也常被采用在平时的防火工作中。

    隔离法:是将燃烧物与附近的可燃物隔离,将其他可燃物疏散到安全地带,控制火势蔓延的方法。这种方法适宜于扑救任何的固体、液体、气体火灾,如灭火时迅速将没有燃烧的物质转移到安全地带;关闭输液管道、管道阀门和设备,阻止可燃气体、液体进入燃烧区;拆除临近建筑物等。大兴安岭发生特大火灾,将火灾区火势蔓延方向周围的林木进行砍伐,从而有效控制了火灾的发展,就是采取的隔离法。

    窒息法:采取适当的措施,阻止空气进入燃烧区或用惰性气体冲淡、稀释空气中的含氧量,使燃烧物质因缺氧而熄灭的方法。这种方法适用于扑救封闭式空间、生产设备装置及容器内的火灾。如平时灭火时采取的用石棉被、湿麻袋、沙土、泡沫灭火剂覆盖在燃烧物上灭火,就是使用的窒息法。

    抑制法:是将化学灭火剂喷入燃烧区参与燃烧反应,终止燃烧的链反应而使燃烧物停止燃烧的方法。这种方法采用最多的灭火剂有干粉灭火剂和卤代烷灭火剂。消防工作中采取哪种灭火方法,应根据实际情况而定。任何一种方法都不是独立存在的,几种方法往往要综合使用。

    4.懂得火场逃生的办法

    熟悉环境,清楚出口。当大火燃起、浓烟密布时,便可以摸清通道,尽快组织学生逃离现场。通道出口,畅通无阻。楼梯、通道、安全出口等是火灾发生时最重要的逃生之路,应保证畅通无阻,切不可堆放杂物或设闸上锁。请记住:自断后路,必死无疑!

    保持镇静,快速撤离。突遇火灾,面对浓烟和烈火,首先要强令自己保持镇静,快速判明危险地点和安全地点,决定逃生的办法,千万不要盲目地跟从人流相互拥挤、乱冲乱撞。撤离时,要注意朝明亮处或外面空旷地方跑。当火势不大时,要尽量往楼层下面跑,若通道被烟火封阻,则应背向烟火方向离开,逃到天台、阳台处。

    不入险地,不贪财物。

    简易防护,不可缺少。最简易方法可用毛巾、口罩蒙鼻,用水浇身,匍匐前进。因为烟气较空气轻而飘于上部,贴近地面逃离是避免烟气吸入的最佳方法。善用通道,莫入电梯。发生火灾时,要根据情况选择进入相对较为安全的楼梯通道。在高层建筑中,电梯的供电系统在火灾时随时会断电或因热的作用使电梯变形。此外,电梯井犹如贯通的烟囱直通各楼层,有毒烟雾会直接威胁人员的生命。

    缓降逃生,滑绳自救。可用身边的绳索、床单、窗帘、衣服自制简易救生绳,并用水打湿,从窗台或阳台沿绳缓滑到下面楼层。

    大火袭来,固守待援。大火袭近时,假如用手摸到房门已感烫手,此时开门,火焰和浓烟将扑来。这时可以采取关紧门窗,用湿毛巾、湿布塞堵门缝,或用水浸湿棉被,蒙上门窗的办法,防止烟火渗入,等待救援人员到来。

    发出信号,寻求救援。在逃生无门的情况下,努力争取救援也不失为上策。被困者要尽量呆在阳台、窗口等易于被人发现和能避免烟火近身的地方,及时发出求救信号,引起救援人员的注意。在将要失去知觉前,应努力滚到墙边,便于消防人员寻找、营救,因为消防人员进入室内都是沿着墙壁摸索前进的。

    大火烧身,切勿惊跑。火烧身时,千万不可惊跑拍打,因为奔跑和拍打时会形成风势,促旺火势。最佳办法是设法脱掉衣服或就地翻滚,压灭火苗。

   四会:1.会报火警“119”

    报警越早,损失越小。座机、小灵通拨打“119”,手机拨打“45000119”,必须讲清以下内容:

    火灾发生的单位或个人的详细地址(街道、门牌号,第几层等)。

    起火物质(燃烧物)是什么。

    火势情况(如只见冒烟,有火光,火势猛烈,燃烧了几间屋或几层楼等)

    报警人员姓名和电话号码。

    2.会组织人员疏散

    火灾发生时,疏散学生是教职工必尽之责。只顾个人逃生将承担法律责任。

    基本疏散顺序:着火楼层、着火楼层的上层、着火楼层的下层。

    具体疏散方法参考火场逃生办法

   3.会使用灭火器材

    火灾分为ABCD四类。各类火灾的特点及灭火方法如下:

    A类火灾:指固体物质火灾。固体物质往往具有有机物性质,一般在燃烧时产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张等。

    B类火灾:指液体火灾或可融化的固体物质火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。

    C类火灾:指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等引起的火灾。

    D类火灾:指金属火灾。如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。对于D类火灾,目前尚无有效的灭火器。

    另外,对于带电燃烧的火灾,应选用卤代烷12111301灭火器、干粉灭火器和二氧化碳灭火器。

    灭火器上的字母代表什么?其中第一个字母M代表灭火器,第二个字母代表灭火剂类型,(F是干粉灭火剂、FL是磷铵干粉、T是二氧化碳灭火剂、Y是卤代烷灭火剂、P是泡沫、QP是轻水泡沫灭火剂、SQ是清水灭火剂),后面的阿拉伯数字代表灭火剂重量或容积,一般单位为每千克或升。

    扑灭火灾,选用合适类型的灭火器至关重要。灭火器选用不当,会直接影响灭火效果,损坏着火物,甚至会加剧火势或造成人身伤害。目前,我校配有的灭火器有ABC干粉灭火器(适合ABC类)和二氧化碳灭火器(BC、电器类),其使用方法为:(1)将灭火器扛(提)至火场;(2)在距离燃烧物5m左右放下;(3)如在室外,应选择在上风向灭火;(4)拔掉安全销,握紧喷射管,对准火源根部,压下压把(压紧不松),灭火剂即喷出。    

    4.会扑救初期火灾

    火灾发展的五个阶段:初起阶段、发展阶段、猛烈阶段、下降阶段和熄灭阶段。火灾的初起阶段是扑救火灾的最佳时机。

    扑救初期火灾的原则:救人第一和集中力量原则、先控制后消灭原则、先重点后一般原则。

    发生校园火灾时怎么办:

    及时报警并报告学校领导。《消防法》第三十二条第一款规定:任何人发现火灾时,都应当立即报警。

    立即组织疏散学生逃生

    组织人员扑救

    (1)先报警,并向周围人员发出火警信号,请他们通知学校人员(如宿舍管理员、值班人员等)。

    (2)就地取材,立即使用火场及附近的灭火器具进行灭火 ,利用 初起火灾的不稳定性,力争将火灾消灭在初起火灾阶段。

    (3)服从火场指挥命令,不莽撞行事,要特别注意安全。

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