一、财务组
1、主要检查内容：
资金投入及管理使用情况。包括：省预奖资金管理使用情况、县级财政投入及多渠道筹措资金情况。省预奖资金是否实行分账核算，是否存在挤占、挪用、滞留资金现象；是否按工程进度及时足额拨款。
家庭经济困难学生认定和实名制管理情况，营养餐补助资金发放形式。非家庭经济困难学生供餐内容、供餐模式及实施效果。营养餐补助资金落实及管理情况，发放是否及时足额。
各类学校、幼儿园家庭经济困难学生认定程序是否规范，资助范围是否符合规定要求。各类学校、幼儿园助学金落实及管理发放情况。普通高校生源地信用助学贷款办理情况。
以“两规三禁”（规范教辅材料征订收费、规范教育服务性收费代收费和禁止择校收费、禁止补课收费、禁止办班收费）为重点的规范中小学收费专项行动落实情况。
2、检查方法：
查阅各项资金落实及管理使用的有关账簿、凭证、报表。座谈调查。随机抽取部分享受营养餐补助和助学金的学生，调查了解资金发放情况及实施效果。查阅固定资产帐、仪器器材帐（存放于各仪器器材室）、图书流水登记帐、分班学生数统计表、寄宿生和就餐学生数统计表。
3、检查范围：
列入2014年市政府为民办十件实事教育惠民工程的所有项目学校，包括校舍改造、旱厕改造、食堂餐厅建设、农村留守儿童寄宿制学校建设的所有项目学校和部分教学点，根据检查工作需要，抽查部分其他学校和幼儿园。每所学校涉及上述检查内容的各项工作同时检查。
二、办学条件一组
1、主要检查内容：
2014年我县的教育民生项目工程学校的申报项目的进展情况。各项工作落实情况、资金投入情况、采取的措施、取得的成绩、存在的困难和问题及下一步拟采取的措施等。
比如2013-2014年校舍改造、旱厕改造、改善就餐条件规划项目开竣工情况，农村留守儿童寄宿制学校建设进展情况。
工程管理及建设质量。包括：是否严格按照基本建设程序和有关工程技术标准、规范和管理制度组织工程施工管理和质量安全监督；是否实行项目法人责任制、招投标制、工程监理制和合同管理制；工程质量是否符合建设标准规定；有无未进行竣工验收备案就投入使用现象等。
2、检查方法 ：
采取查阅资料，检查校舍标准化建设工程档案资料、营养改善及学生资助有关档案资料；各项资金落实及管理使用的有关账簿、凭证、报表。现场查看工程形象进度、工程建设质量及施工现场管理。
3、检查范围：
包括列入2014年市政府为民办十件实事教育惠民工程的所有项目学校，包括校舍改造、旱厕改造、食堂餐厅建设、农村留守儿童寄宿制学校建设的所有项目学校和部分教学点，根据检查工作需要，抽查部分其他学校和幼儿园。每所学校涉及上述检查内容的各项工作同时检查。
三、办学条件二组
1、主要检查内容：
主要检查义务教育学校办学条件标准化建设推进情况，校舍安全现状。包括义务教育学校设置与校园规划、校舍建筑设计与质量、普通教室、学科专用教室、公共教学用房、学生生活用房、田径场、篮排球及其它运动场地、器材、实验仪器器材、图书资料、教育信息化及现代教育技术设备、通用技术及综合实践活动教学设备、体卫艺教学设备、设施设备管理与使用。共14项内容。
2、检查方法：
实地查看。
3、检查范围：
列入2014年市政府为民办十件实事教育惠民工程的所有项目学校；义务教育办学条件专项督导涉及学校采取指定与抽取相结合的方法，由市教育督导组选定一定范围内学校，县市区抽取，选取城区初中1所、城区小学1所、农村初中3所、农村小学3所、农村小学教学点2所（李阁高杨、李楼、郭齐、文集，罗屯沈庄、大闫，清河袁家，张黄迟别、吴家），以办学条件薄弱学校为主。可以与教育民生项目工程学校相重合。
4、所需档案材料
（一）县级材料：自评报告；学校布局图。
（二）学校材料：校舍档案、学校各类校舍分布示意图（注明每间使用面积）、固定资产帐、仪器器材帐（存放于各仪器器材室）、图书流水登记帐、分班学生数统计表、寄宿生和就餐学生数统计表。
对于市检查组领导提出的意见和建议，当场口头反馈的问题，随同人员和相关责任人随时作好记录，可以解释但不得辩解。