说实在的，最初接手初三四班的班主任，心里颇没有底的。我不知道，这个班级会是怎样的一个集体，会有多少听话的孩子，但不管如何，我还是一门心事的去做自己的工作。我的信念是，不管你的面前是怎样一种情形，路只有一条，那就是勇敢面对。
开学有一个月时间了，我的班级已经步入正轨，我发现，其实我班里的每个学生都是可爱的，很多时候，我的心里充满的是成功的喜悦。
对于班级，我采用的是最大限度的民主式管理。卫生委员王树青，第一次给我的感觉就是，这孩子认真，负责。我直接对他说，我信任你，你自己能完成的事，放手去做，合理的我会给你肯定，然后执行；有些事我们可以商量，以求最佳方案。他做得很好。他帮我分了小组，他对小组做了细致的分工。我冷眼旁观，很多时候不发一言，可是我的内心是惊诧的！他居然能把工作安排的如此条理通畅！而在前些年，这些都是我绞尽脑汁一手包办的活！
班级的纪律委员是不好当的。我也知道，有些时候还有点出力不讨好。我反复给班里的学生讲，纪律委员是为我们大家服务的，如果管你，那也丝毫没有个人的愁怨夹杂在里面。你要理解，要支持，只有我们大家都付出了，我们才能建立一个安宁的，积极向上的班集体。
班干部的确不好选，可是我觉得很庆幸，我毕竟完成了这个任务。最终，王树青兼任班长，刘颖当了纪律委员。令我感动的是，在我的民主引导之下，不断有同学给我提建议，希望更好地维护班级环境。我说，你们主动给我提建议，很好；你们建议的内容，很好；那么，你们就出一套具体的方案吧，咱们一起探讨，定下来，由你们监督执行......
他们做出了方案，周到，细致......面对这样的班干部，我除了喜悦，更复何言！