班主任角色与修养

     班主任在学校中担当的角色是多方面的，这反映了学校教育活动的多样性和丰富性，也表明社会、学生和广大家长对班主任寄予多种期望。班主任正确、深刻而又全面地认识自己的地位、作用和职责，树立“多角色意识”，加强自身修养与能力的培养，关系到学生的健康成长，也关系到工作的成败。