罗屯镇把“两学一做”学习教育作为党内教育的又一次重要实践，在全镇范围内做了摸底调研，系统掌握全镇党员现状，扎实开展集中学习教育活动。
针对农村党员队伍老龄化、学历低层次化的现象，该镇严格按照党员发展程序，择优发展党员。由镇领导包村，村干部包人，把党员发展工作和农村后备干部培养工作相结合，发展党员工作制定符合实际的工作计划，规范工作程序，抓好发展优秀青年农民党员工作和“推优”工作。既积极又慎重，严格按有关规定，确保质量；着眼于优化队伍结构，着力改善党员队伍结构，大力提升党员为群众服务的能力。
针对非公企业生产一线党员人数较少，党员思想认识上普遍存在重生产、轻党建现象，该镇进一步加大非公企业党建工作开展力度，在非公企业中广泛开展党员为企业提高生产能力、降低生产成本的建言献策活动，促进企业经济效益提升，以党建促进企业发展，提升党员的责任感和荣誉感。
针对镇直机关党员存在的工学矛盾突出的问题，该镇坚持集中学与自主学相结合的学习模式，结合周一例会，组织全体机关干部集中学习，每月不少于4次，全年学习时间不少于12天，除特殊情况任何人不得请假，并作为年终考核的一个重要指标。
该镇全体机关干部积极开展读书自学活动，自学要有读书笔记、心得体会；在搞好调研的基础上结合本职工作围绕党章、十八届五中全会精神、习近平系列讲话等开展学习，不断提高解决实际问题的能力和“勤政为民、执政为民”的水平。
针对部分农村无职党员参与性低、党性和责任感弱的问题，继续广泛开展“三让”工程、村党员“坐班”等活动，给农村党员提供服务群众的舞台；通过强化先锋行动、整顿建设、制度机制、示范带动、责任落实等工作，提升服务能力、班子活力、整体水平、工作效能，党员形象、推进镇村党建一体化，全面提升基层党建工作整体水平。
该镇全体领导干部以普通党员身份参加所在支部的“两学一做”活动，接受党支部和党员的监督；各党支部把落实“三会一课”制度等基层党建系列活动作为开展“两学一做”学习教育的重要途径，高度重视；围绕党章、十八届五中全会精神、习近平总书记系列讲话、省市县委决策部署、各项惠农政策、农村实用法律法规、精准扶贫精准脱贫的政策等内容，通过专题“党课”、文体活动、走访慰问、志愿服务、树立一批“学、做”先进典型。