如果你认为学生难管理，并以给这个班上课为倒霉事，那么，你的倒霉事真的就多了---你所教的学科成绩肯定低，学生仇视你，家长反映你的师德有问题，老师们不信服你，领导批评你不负责任！
如果你认为学生总会有品行不良的，那么，你就会“制造”出品行不良的学生！因为你一来到教室，你就开始寻找有不良倾向的学生，你“找到”了，你就有了“品行不良”的学生！于是，你开始让这些学生走到你的对立面。
相反的是---
如果你认为学生是可爱的，你就是发现学生什么都是可爱的。哪怕是他很调皮，你就会说这是天性使然，你还会去帮助学生改掉这一不良习惯！
如果你认为学生是可以造就的，你就会去寻找学生身上的闪光点，哪怕是最微弱的光芒。然后你再去想方设法的让这一点光芒生辉！
如果你认为一个好的老师是必要的，你就会严格要求自己，把自己的每一方面向着优秀老师的标准努力；努力一段时间后，学生就会说你是一个好老师！
观念产生结果！