金摇篮幼儿园2016年“六·一”活动
主持 词
甲：女士们、先生们，金摇篮幼儿园的朋友们
乙：（英语）女士们、先生们，金摇篮幼儿园的朋友们
丙：今天，无数个童星在闪烁，无数个童心在跳动
丁：今天，布谷鸟声声啼鸣，呼唤那份金黄的晶莹
甲乙合：今天，大地回声，歌舞声屏，万物升腾
丙丁合：在“六一”节的今天，金摇篮送给孩子们不一样的心动
甲：大自然没有几天的秋风送爽、春风送暖
乙：大自然更多的是雨绵绵、风波澜、酷暑和严寒
丙：小草一样长，花儿一样艳
丁：这是人生的味道，这是成长的自然
甲丙丁合：人生要有味道，成长要遵循自然
乙：（英语）人生要有味道，成长要遵循自然
甲：我们要追逐生命的印迹，耐得住光鲜背后的凄凉
乙：我们要预知育人的经验、智慧和情商
丙：我们要经得住等待的身心疲惫和慢慢消耗的无望
丁：我们要添加更加厚重深邃，更加折射美丽的昂扬
甲：我们要学会欣赏在水土贫瘠、万般磨难中生命刚健的仙人掌
乙：我们要赞美骨瘦嶙峋、斑斑沧桑中坚强生长的松柏和黄杨
丙：我们要具备万物生长中大雪压顶、冰冻三尺的那份坚强
丁：我们要学习养花人的不怕失败、甘于寂寞、苦苦等待的那份高尚
甲乙合：孩子要像花儿一样生长、遵循自然，才能有成熟的过往
丙丁合：慢慢等待，既是对孩子天性的尊重，更是一种人格力量
甲：金摇篮幼儿园遵循蒙台梭利的教导，让孩子们自然地成长
乙：金摇篮幼儿园为孩子们释放着生命的光亮
丙：“信心、习惯和想象”这三个主题词，金摇篮幼儿园比于丹的说法早了半年，而且做的更加坚强
丁：金摇篮已经有了自己的味道，已经形成了金摇篮现象
甲乙合：金摇篮味道、金摇篮品牌、金摇篮光彩，催生了金摇篮的一如既往
丙丁合：金摇篮声音、金摇篮现象，凝结的美丽像生命一样不敢碰撞
甲：金摇篮正在精致教育的道路上打造了新的向往
乙：生态环境、生态德育、生命教育、特色教育的主题正绽放着新的光芒
丙：金摇篮的特色教育在郁郁闪光，孩子们愉悦的心灵在欢唱
丁：让孩子们认识多姿多彩的文化，这是金摇篮的另一番教育主张
甲乙合：给孩子们多彩缤纷的世界，让他们去触摸、去品尝
丙丁合：生活的生动和精神的能量能丰满新的儿童形象
甲：女士们、先生们，金摇篮幼儿园的朋友们
乙：（英语）女士们、先生们，金摇篮幼儿园的朋友们
丙：金摇篮人永远真正做事业，真心做教育
丁：金摇篮为孩子真心地给永远不累！
合：真心地给永远不累！
合：（英语）真心地给永远不累！