蒙 氏 教 育
蒙台梭利教育是风行世界最先进、最科学、最完善的学前教育体系之一，因其科学的教育方法，有效的教育效果受到全世界教育界的热烈关注和欢迎，取得了丰硕的成果，被誉为“日不落”教育。
一、 蒙氏教育的教育优势：蒙台梭利教育不同于传统的教育，只在乎知识的积累，蒙氏教育从日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育、科学文化教育四个领域培养儿童的各项能力，从而提高他们的综合素质。
同时，我们配置有全套蒙台梭利教具，让孩子以最直观的角度去学习，接受知识，真正体会到在“玩中学”的乐趣。
二、蒙台梭利的教育观点：1、以儿童为中心；2、不教的教育；3、把握儿童的敏感期；4、父母扮演协助者的角色；5、完全人格的培养；6、尊重孩子的成长；7、丰富的教材与教具；8、混龄教学；9、摒除奖惩制度；10、惊人的教育成果。
三、 蒙氏教育的课程设计：蒙氏班禀承以幼儿为中心的思想,根据幼儿的年龄特点制定相应的教学计划,课程分为5大领域:日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育、科学文化教育。
日常生活练习的特性:日常生活练习是帮助幼儿真正融入蒙氏环境的基础阶段,是最先介绍给孩子的内容。
感官练习的特征:以系统的感官教具为依托反复训练自我教育,帮助孩子健康的发展,培养孩子健全的人格发展.
数学练习的特色:以感官教具为基础,学习数与量的内容,数学教学整个过程同样贯穿三大要素和三阶段教学法.(三大要素:配对序列、分类)三阶教学法:命名、辨别、发音。
语言练习的特色：0—6岁是语言发展的敏感期，语言的敏感期具有阶段性和特定性，一旦错过便无法弥补，所以要把握时机，利用这一学习语言的黄金阶段。我们就是根据孩子的敏感期给幼儿创造适宜的语言环境，我们将语言融合在日常生活中，它几乎无所不在。
科学文化练习的特色：科学文化教育让幼儿通过图片、教具认识懂得天文、地理、历史。