幼儿园中举办亲子活动，我经常听到家长会有抱怨，他们说，为什么孩子在幼儿园里和家里完全像两个人呢？为什么表现完全不一样呢？
这个疑惑不仅仅是家长的疑惑，其实也是教育者的疑惑。为什么在幼儿园里，孩子做任何事情，都会相当自觉，例如，穿衣服，上厕所，吃饭，按时听话睡觉，跟小朋友和平相处。可是一旦回到家，立刻变了样子。捣蛋，调皮，任性，耍懒，与妈妈顶嘴等等。
这种现象，被我和我们幼儿园的老师称作是两面派。实际上，宝宝有这样的个性是十分明显的，也是十分自然的事情。
大家可能会发现，在幼儿园里，做事情都会有老师的规则，当然这些规则也是遵照幼儿园的规章制度进行的，孩子们在幼儿园里，养成了遵守规则行事的习惯，从而转化成了行为上的习惯，在心理上也形成了习惯，就会让孩子自觉地去做一些幼儿园里的事。但是家里没有这种规则，孩子们不需要为了规则而承担后果，并且当孩子有所需时，家长又容易妥协，就让孩子在家里形成了任性，不听话的个性。我们暂时把这叫作“不以规矩，不成方圆”。
在家里，作为一个负责任的幼儿园老师，还是希望家长可以和老师共同努力，来帮助孩子建立自觉，规律，可爱的生活方式，请家长可以这样做：
一，制定小制度
家长可以和孩子在一个晴朗开心的午后，准备制定家庭里的小规则。要慢慢地定下来，然后一条一条地读给孩子听，问孩子愿意不愿意，如果愿意就定下来。如果不愿意，问孩子为什么不愿意。然后告诉他，妈妈和爸爸也需要遵守这个规则的。
二，规律孩子生活
孩子的生活是必须规律起来的，什么时候睡觉，什么时间吃饭，什么时间看动画片，家长都要严格控制。不能因为孩子不听话，或者是为了疼爱孩子，就错乱了孩子的生活规律，以此会养成孩子的错误习惯，等孩子再大一些，这些坏习惯改正都很难。
三，让孩子劳动
家长不要担心孩子，小孩子多做劳动，多做家务，其实对他们的骨骼发育，以及智力的发育是有好处的。所以，如果孩子有力所能及的事，家长也没有必要全包办。例如，让孩子穿衣服，吃饭，清小手帕等等。还有，在外出时，也可以让小孩子拎轻的东西，都是帮助孩子加大劳动力的措施。
不管怎么说，如果想要让孩子如在幼儿园里一样听话的话，有时候，妈妈和爸爸还是需要扮演一脸的。只有家长和幼儿园老师共同的努力下，才会让孩子养成好习惯，变成一个人人喜欢的好宝宝。